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우종민
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삼법인의 책갈피
카르마의 행적
나는 누구인가? 에서 출발했습니다.
그 중간으로 인문학의 숲을 통과하기로 했습니다.
같이 가실분을 찾습니다.
그 종착점이 다르겠지만, 저는 행복이라고 믿습니다.
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동양철학
동양철학과거의 영역에 제한된 해석
남회근선생의 이책은 과거의 해석에 머문다. 이른바 To be 즉 어떤것에 도달할려는, 머무는 지식에 제한이 되어있다. 누군가 말했듯이 인터넷시대에서는 To be 와 같이 머무는 지식이 소용이 없게 되었다. 이제는 To Do 와 ..
덧글 0 작성일 2011-05-17
동양철학진정한 자유란
흔히 하는 말로 자유란 마음내키는대로 하는 것이라고도 하지만 진정한 자유는 실존하지 않는다. 태어남도 나의 의지가 아니듯이 죽음도 나의 의지로 마무리가 되어지지 않는다. 또한 나의 의지 또한 반드시 결과로 이어진다고 할수도 ..
덧글 0 작성일 2010-08-22
동양철학가야할 길
서양의 공부는 내 자신과 외부의 관계를 통한 경험의 학습입니다. 그래서 본래 나에게 없는 것을 찾아, 즉 부족함것을 보아 그것을 덮기 위해 외부의 것을 나에게 쌓이는 행위를 합니다. 내 자신을 네거티브하게 보기를 먼저 하는 것..
덧글 2 작성일 2010-07-31
동양철학배우는자가 유의할 4가지
공자께서는 네가지를 절대로 하지 않았다. 첫쩨,사사로운 뜻에 따라 일을 행함이 없고 (추정으로 판단을 하지 말것이며) 둘쩨,꼭 하고야 말겠다는 장담을 않고 ( 인위적으로 일을 추진하지 말것이며) 셋쩨,자신의 의견만 고집함이..
덧글 1 작성일 2010-07-14
동양철학인성는 채우는 것이 아니라 되 살리는 것
최근 논어를 정독하는 도중 다시 한번 위단의 논어심득을 보게되었습니다. 처음에는 괜찮다고 생각하였지만 역시 위 부분에서 이분의 한계가 드러나게 되던군요. 논어가 무엇을 채워야 하며 그것을 채우지 못한다면 좋지 못한 것..
덧글 0 작성일 2010-07-04
동양철학내 마음부터 세워라
동양철학나는 누구인가?
동양철학예기 - 배움과 가르침에 뒤돌아보라
동양철학미물이 참을 맛보다!
동양철학大學 - 3강령(三鋼領) 일반적인 견해
동양철학대학 - 본문 text
동양철학大學, 교육과 정치의 매뉴얼, 을 공부 시작하다.
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